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小学数学奥赛指导·一、二年级商品描述 |
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早在20世纪90年代中期，我们就已经开始了奥赛图书的编写和数学竞争教学研究工作，并在实际工作中积累了一些经验，此次我们扬长补 短，倾力尽心推出两套互为补充的丛书：《小数学奥赛指导》和《小学数学每日一题》。
丛书编写目的：
激发学习兴趣，拓展学科知识，强化思维训练，适应各种选拔。
丛书特点及使用说明：
与各年级学习内容同步，各册互相联系，又独立成书，内容循序渐进，可以彼此兼顾，
两丛书均有一、二年级合册、三至六年级每年级1册，共10册，每册设有13讲、35节左右，穿插3个阶段测试卷和1个综合测试卷（六年级的还有许多专题性的和综合性的测试卷）。
独特的、人性化的栏目设置，启发和引领学生不断思考，并能就空直接写出模仿练习的答案。
每节以“知识预览”、“基础仿练”、“仿练评点”、“综合题选”为基本栏目设置，双栏为主排版，为学生留足了边学、边思、边练的空间。
体现综合性合理认知的过程。
“以例题讲解引领知识脉络的开启思维”、“以模仿训练消化例题所呈现的知识、方示和技巧”、“以评点及时总结思想方法和反思仿练效果”、“以经典的题选巩固学习并适当训练”。在“阅读（思考）、模仿（形成）、评点（反思）、练习（检测）”中激发学生的兴趣、提高对数学的感悟、培养数学问题解决的能力。
精心设计编排例题仿练，题题经典。
一般地，《指导》的每节有例题及相应的拓展题共约8题，“综合题选”中又含有4-6题，配套的《每日一题》中还有3题可供选择，即一节中涉及16题左右，题题有据，题题经典，题题实用，可谓小学数学知识学习和训练大全。 |
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